Da jeg var 10 år gammel (som virker som en virkelig lang tid siden), havde jeg stadig hot pink Limited To bukser, hænger sammen med min lillebror på fredag ​​aften og lærer alt om brøker og primtal i skolen. Omkring verden har 10-årige imidlertid meget forskellige oplevelser, ikke kun med hensyn til deres sociale liv, vækst og udvikling, men også hvad de sker for at lære i skolen. At antage, at alles læringsevne er på samme niveau omkring den tid, vi rammer tocifret alder, vil blive misforstået, fordi ifølge nogle undersøgelser foretaget af Hopes & Fears, videnskab, læsning, skrivning, matematik og andre emner undervises helt anderledes over hele verden.

Til forskningen så Hopes & Fears på offentlige skoleplaner fra seks forskellige byer verden over i deres versioner af børnehave gennem fjerde klasse. Private skoler og magnetskoler blev udeladt af analysen, for det meste fordi disse skoler er specialiserede og har deres egne læringsstandarder.

Her er hvad Hopes & Fears fandt 10-årige lærte på følgende seks steder: New York City, USA, London, Storbritannien, Tokyo, Japan, Hongkong, Kina, Johannesburg , Sydafrika og Moskva, Rusland:

1. Math

I London, New York og Johannasburg-studerende forventes at forstå, hvordan man kan runde hele tal, løse basisligninger, tilføje, trække, formere, opdele og forstå tredimensionelle objekter. Skoler i Moskva har integreret datalogi i grundskoleoplevelser for at holde eleverne foran kurven. De japanske studerende i Tokyo lærer at måle vinkler, og i de 10-årige i Hongkong begynder man at forstå lineære ligninger.

2. Læsning og skrivning

Læsning og skrivning af læseplaner varierer meget i de seks forskellige repræsenterede lande, i modsætning til matematikplaner, der ikke er drastisk forskellige. I New York og Hongkong lærer eleverne at læse og skrive inden for tematisk sprogkunstklasser som og lære at identificere med og forstå tegn. I London er der mere vægt på tekniske aspekter som ordforråd, grammatik og udvikling af kursiv. Tokyo skoler lægger særlig vægt på at undervise eleverne, hvordan man skriver med korrekt kropsholdning og redskaber, samt udvikler forståelse for japansk folklore. Johannesburgs læseplaner fokuserer på en kombination af mange ting, herunder: lytning, tale, phonics og håndskrift. I Rusland fokuseres det på at mestre det russiske sprog, da det er en vigtig og stor del af den kulturelle identitet.

3. Videnskab

Videnskabsplaner i de fleste af disse byer koger primært til grundbiologi, kemi, fysik, geologi og astrologi. 10-årige i Johannesburg lærer også vigtigheden af ​​genbrug til miljøet, og elever i London begynder at lære om grundlæggende anatomi og fysiologi.

4. Andre vigtige emner

Hvert land har vigtige sideemner understreget i deres læseplaner. I USA indskyder det nysgerrighed hos eleverne om aktuelle begivenheder og hvordan man forstår dem. I Tokyo er der vægt på fremmedsprog, mens Londons vægt er Geografi. Mens Hong Kong ikke fokuserer på et helt nyt emne i sig selv, har kinesiske læseplaner en tendens til at lægge vægt på lektier intensivt og lære eleverne, hvorfor det er så vigtigt for lektier at blive integreret med skolearbejde.

For at tjekke en komplet beskrivelse af, hvad 10-årige lærer rundt om i verden (og om du faktisk er smartere end en femte grader), tjek mere her.